Hat das alles einen Sinn - für mich? Ideen für eine Unterrichtsreihe nach konstruktivistischen Grundsätzen zum Rahmenthema "Mensch sein, Mensch werden" an einer gewerblichen Berufsfachschule.

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Autor/in	Pirker, Viera
Titel	Hat das alles einen Sinn - für mich? Ideen für eine Unterrichtsreihe nach konstruktivistischen Grundsätzen zum Rahmenthema "Mensch sein, Mensch werden" an einer gewerblichen Berufsfachschule.
Quelle	In: Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2009) 1, S. 9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-6639
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Mensch; Sinnfrage; Berufsschule
Abstract	Erkennen eigener Sinnkonstrukte. Auseinandersetzung mit fremden Sinnkonstrukten. Kritische Reflexion und Erweiterung eigener Sinnkonstrukte.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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