"Es gibt keinen anderen Weg in das Geheimnis Gottes". Religionspädagogische Überlegungen zu einem nachhaltigen und aneignungsfähigen Schöpfungsbegriff.

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Autor/in	Hunze, Guido
Titel	"Es gibt keinen anderen Weg in das Geheimnis Gottes". Religionspädagogische Überlegungen zu einem nachhaltigen und aneignungsfähigen Schöpfungsbegriff.
Quelle	In: Reli, 38 (2009) 3, S. 3-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1660-0622; 1662-8861
Schlagwörter	Beziehung; Didaktik; Gott; Religionspädagogik; Religiöse Erfahrung; Schöpfung; Deutung; Verständnis
Abstract	Ein im Anschluss an Jürgen Moltmann entwickelter beziehungsorientierter Schöpfungsbegriff weist den Weg zur Wahrnehmung der Welt als Schöpfung. Schöpfung ist demnach eine Kategorie der (Glaubens-)Erfahrung und (Glaubens-)Deutung, welche die Welt als eine Welt wahrnimmt, die in Beziehung zu Gott steht. Schöpfung erweist sich damit als religionspädagogischer G rundbegriff von höchster Bedeutung für die Grundlagen religiösen Lernens.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/1

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