Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe. Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes.

Sonst. Personen	Maykus, Stephan (Hrsg.)
Titel	Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe. Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes. Gefälligkeitsübersetzung: Practical research in child and youth welfare. Theory, examples and development options of a research area.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009), 234 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-531-15757-3
DOI	10.1007/978-3-531-91394-0
Schlagwörter	Forschung; Methode; Begriff; Transfer; Jugendpolitik; Kind; Gesundheitswesen; Politik; Transformation; Öffentliche Einrichtung; Wissenschaft; Jugendhilfe; Internationaler Vergleich; Bestandsaufnahme; Entwicklung; Konzeption; Praxis; Deutschland
Abstract	"Die zunehmende Schnittstellenposition der Kinder- und Jugendhilfe, ihre Vernetzung mit dem Bildungs- und Gesundheitswesen etwa, verlangt die stetige Klärung ihrer Rollen und Funktionen. Praxisforschung als Kontext- und Prozessforschung kann dabei im begleitenden Kontakt zwischen Wissenschaftler(inne)n und Praktiker(inne)n eine wesentliche Funktion übernehmen. Welche neuen Fragestellungen und Erwartungen, zugeschriebenen Ziele und Funktionen ergeben sich für die Praxisforschung im Kontext einer sich ändernden Praxis der Kinder- und Jugendhilfe? Welchen aktiven Beitrag leistet andererseits Praxisforschung für die Entwicklung der Kinder- und Jugendhilfe? Anhand theoretischer und methodischer Überlegungen sowie praktischer Beispiele wird in diesem Band untersucht, ob das für die Praxisforschung konstituierende Verhältnis zur Praxis - der wechselseitige Transfer von Erkenntnissen - eine neue Qualität bekommt und welche Entwicklungsoptionen sich für die Praxisforschung und die dort tätigen Institutionen ergeben." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Rolf Lambach: Was ist Praxisforschung? Begrifflich-konzeptionelle Klärungen und Einordnung in den Kontext der Kinder- und Jugendhilfe (15-29); Christian Schrapper: Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendhilfe: Standortbestimmungen und Ausblicke (31-46); Reinhard Wiesner: Praxisforschung und Kinder- und Jugendhilferecht (47-59); Klaus Schäfer: Praxisforschung und ihre Bedeutung für die Kinder- und Jugendhilfepolitik (61-70); Franz Hamburger: Grundlagenforschung und Praxisforschung: Gegensatz oder unverzichtbares Wechselverhältnis? (71-78); Hans-Ullrich Krause: Praxisforschung und ihre Bedeutung für die Praxisentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe aus der Sicht freier Träger (79-88); Wolfgang Trede: Praxisforschung und ihre Bedeutung für die Praxisentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe aus der Sicht öffentlicher Träger (89-100); Dominique Moisl: Methodenanwendung in der Praxisforschung: Besonderheiten und Entwicklungsbedarf (101-110); Dirk Nüsken: Spannungsfelder der Praxisforschung (111-122); Günther Koch, Jörg Fertsch-Röver: Multiperspektivität als methodische Antwort auf die Komplexität Sozialer Arbeit? (123-135); Heinz Müller: Praxisforschung zwischen Erkenntnisgewinn und praktischer Nützlichkeit: Transfer und Transformation als integrale Bestandteile einer "widersprüchlichen Einheit" (137-151); Stephan Maykus: Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe (153-173); Thomas Gabriel: Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe internationale Perspektiven (215-226); Stephan Maykus: Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe Entwicklungserfordernisse und -optionen (227-231).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1