Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Barua, Rashmi; Lang, Kevin |
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Titel | School entry, educational attainment and quarter of birth. A cautionary tale of late. |
Quelle | Cambridge, Mass. (2009), 31 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 15236 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Lebensalter; Bildungsertrag; Schüler; Arbeitspapier; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/1 |