Erfolgsquoten deutscher Hochschulen.

Autor/in	Beck, Martin
Titel	Erfolgsquoten deutscher Hochschulen. Gefälligkeitsübersetzung: Success quotas of German universities.
Quelle	Aus: Amtliche Hochschulstatistik und Hochschulrankings. Beiträge zur wissenschaftlichen Tagung des Statistischen Bundesamtes am 9. und 10. November 2006 in Wiesbaden. Wiesbaden (2007) S. 84-104 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Statistik und Wissenschaft. 11
Beigaben	Tabellen 7; grafische Darstellungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
ISBN	978-3-8246-0799-0
Schlagwörter	Erfolg; Ranking; Elite; Internationaler Wettbewerb; Studium; Hochschulforschung; Hochschule; Internationaler Vergleich; Effizienz; Finanzbedarf; Konferenzschrift
Abstract	"Wie erfolgreich sind die deutschen Hochschulen in der Ausbildung ihrer Studierenden? Gibt es an den Hochschulen Effizienzreserven? Ist es notwendig, Studienstrukturen und -inhalte zu reformieren? Wie haben sich die einzelnen Hochschulen im Wettbewerb um Finanzmittel, herausragende Wissenschaftler und exzellente Studierende positioniert? Sind neue Regelungen des Zugangs zum Hochschulstudium erforderlich? All dies sind Fragen, die für Hochschul- und Finanzpolitiker, Hochschulleitungen und Bildungsplaner, Arbeitgeber und nicht zuletzt Abiturienten und Studierende von fundamentaler Bedeutung sind. Ein Indikator, dem in diesem Zusammenhang eine herausragende Bedeutung zukommt, ist die 'Erfolgsquote', d.h. der Anteil der Studienanfänger, die tatsächlich einen (ersten) Hochschulabschluss erwerben, an allen Studienanfängern eines Jahrganges. Leider ist es jedoch so, dass diese Quote, insbesondere für einzelne Hochschulen, empirisch nur schwer zu bestimmen ist. Dies liegt u.a. daran, dass die amtliche Hochschulstatistik aus rechtlichen Gründen seit Beginn der neunziger Jahre über keine im Zeitablauf verknüpften Einzeldaten der Studenten- und Prüfungsstatistik verfügt, eine flächendeckende Analyse auf der Grundlage von Längsschnittdaten also nicht möglich ist. Mit diesem Beitrag wird daher zum ersten Mal der Versuch unternommen, Erfolgsquoten für einzelne Hochschulen auf der Basis von Querschnittsdaten der Studenten- und Prüfungsstatistik zu berechnen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1