Medieneinsatz im fächerübergreifenden Unterricht.

Autor/in	Bönnighausen, Marion
Titel	Medieneinsatz im fächerübergreifenden Unterricht.
Quelle	Aus: Themen-Schwerpunkt intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht. München: Kopaed (2007) S. 83-100Verfügbarkeit
Reihe	Medien im Deutschunterricht. Jahrbuch. 2006
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-003-6
Schlagwörter	Medieneinsatz; Lernerfolg; Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Medienpädagoge; Interdisziplinarität
Abstract	Ein Zugang in den Themenschwerpunkt "Intermediale und interdisziplinäre Lernansätze" wird in diesem Beitrag erkennbar. Die Autorin stellt ein interdisziplinäres Unterrichtsprojekt unter dem Titel "Eis und Schnee" vor, an dem sich die Fächer Deutsch, Musik, Kunst, Chemie, Biologie, Erdkunde und Pädagogik zum Thema "Kälte" beteiligen. Daran erläutert sie die Funktionsweise des fächerübergreifenden Arbeitens und verdeutlicht das Ergebnis anhand der digitalen Verlinkung der Fächer auf einer DVD, wodurch das interdisziplinäre Zusammenspiel für die SchülerInnen besonders plausibel wird. Auf diese Weise wird nicht nur die funktionale Verwendung der Medien erkennbar, sondern auch der Gewinn für die Lernenden, die - aus welcher fachlichen Perspektive auch immer - wesentlich mehr erfahren haben als bei einer traditionellen, oft isolierten fachspezifischen Einzelbetrachtung des Problems. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1