Using Radio Programs in the EFL Classroom.

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Autor/in	Bedjou, Atamane
Titel	Using Radio Programs in the EFL Classroom.
Quelle	In: English teaching forum, 44 (2006) 1, S. 28-31Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Hörfunk; Übung; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Unterrichtsstunde; Sprachproduktion; Wortschatzarbeit; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kreatives Schreiben; Mittleres Niveau; USA
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit der vielseitigen Verwendbarkeit von originalsprachlichen Radioprogrammen im Englischunterricht. Anhand einer Reihe von Aktivitäten verdeutlicht die Autorin den Nutzen und die Effizienz dieses Mediums für den Sprachlernprozess. Die Aktivitäten selbst sind jeweils als dreigliedriger Prozess zu verstehen, in dem vorbereitende und nachbereitende Aktivitäten ebenso wichtig sind wie die Hauptaufgabe selbst. Fokussiert werden dabei so unterschiedliche Bereiche wie Vokabelarbeit, Aussprache, Sprachproduktion und kreatives Schreiben. In einem Anhang finden sich nähere Informationen zu Homepage und Programmen des von der Autorin für den Unterrichtsgebrauch favorisierten Senders Voice of America.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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