Unschuldig verurteilt. Vernetztes Lernen zum Thema verantwortliches Handeln (Teil 2).

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Autor/in	Leuchtenmüller, Heinz
Titel	Unschuldig verurteilt. Vernetztes Lernen zum Thema verantwortliches Handeln (Teil 2).
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 74 (2006) 9, S. 21-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Pläne
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Sitte; Konflikt; Konfliktlösung; Schuljahr 07; Klassenrat; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Streit; Vernetztes Lernen; Didaktische Grundlage; Lernmethode; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Ethikunterricht; Lüge; Streitgespräch; Streitschlichtung
Abstract	Der Beitrag zeigt, wie man vernetztes Lernen schulpraktisch umsetzen kann. Zu den Themenbereichen "Lügen" und "Verantwortung für unser Handeln" werden vier Module vorgestellt. Teil 1 mit dem Lesestück und den Modulen 1 bis 3 ist im Schulmagazin 5-10, Heft 7-8/06 erschienen. (Orig.). Der Autor führt das Modul "Sozialkunde" ein und stellt die Herangehensweise an die Aufarbeitung eines "Deliktes" vor. Nach der Bildung eines Klassenrates wird in einer Art "Klassengericht" der Vorfall behandelt und eine akzeptable Lösung zur Bestrafung der Täter und Mitläufer gesucht. Sittenregeln werden diskutiert. Insgesamt führte die vorgestellte Methodik zu einer Abnahme der Schwierigkeiten in der Klasse.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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