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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPlaimauer, Christine
TitelPoetry Slam.
Lyrikperformance in der Schule.
QuelleIn: Deutschmagazin, 3 (2006) 6, S. 9-12Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0693
SchlagwörterMethode; Erleben; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Dichtung; Kurzprosa; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Prosa; Leistung; Verfahren; Vortrag
AbstractDie Autorin führt ein in der Schule noch neues Verfahren der Performance von Lyrik und Kurzprosa vor. Sie erläutert die Etymologie des Begriffs, die Tradition des Verfahrens sowie seine Durchführung. Sehr ausführlich erklärt die Verfasserin, wie diese lebendige Performance im Rahmen von Schule und Unterricht eingesetzt werden kann. Dass auch das Publikum aktiv an Poetry-Slam-Performances teilnimmt, ist allein schon ein Beleg der Eignung dieser Form von "Autorenvortrag" in der Schule. Auf der beiliegenden CD sind einige Schüler-Statements zu diesem Projekt enthalten. (Teilw. Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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