Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wimmer, Michael |
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Titel | Dekonstruktion und Erziehung. Studien zum Paradoxieproblem in der Pädagogik. |
Quelle | Bielefeld: Transcript (2006), 421 S. Zugl.: Halle, Univ., Habil.-Schr., 2000. |
Reihe | Theorie bilden. 6 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-89942-469-7; 978-3-89942-469-0 |
Schlagwörter | Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Paradox; Theoriebildung; Zukunftserwartung |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2007/4 |