Computerunterstützter Deutschunterricht zwischen Schule und Hochschule. Bericht eines fach- und themenspezifischen Semesterpraktikums unter Einbeziehung eines konkreten Unterrichtsbeispiels.

Autor/inn/en	Föh, Marie-Joan; Haupt, Kristine; Trepkau, Christine
Titel	Computerunterstützter Deutschunterricht zwischen Schule und Hochschule. Bericht eines fach- und themenspezifischen Semesterpraktikums unter Einbeziehung eines konkreten Unterrichtsbeispiels.
Quelle	Aus: Frederking, Volker (Hrsg.): Themen-Schwerpunkt Filmdidaktik und Filmästhetik. München: kopaed (2006) S. 281-292Verfügbarkeit
Reihe	Medien im Deutschunterricht. Jahrbuch. 2005
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-938028-74-2; 978-3-938028-74-2
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medienkompetenz; Multimedia; Schule; Realschule; Lehramtsstudent; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtseinheit; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Projekt; Praktikum; Germanistik; Hochschule; Kooperation; Projektbericht; Internet; Flensburg
Abstract	Der Beitrag stellt ein Projekt vor, das im Sommersemester 2005 von Lehramtsstudierenden des Instituts für Germanistik der Universität Flensburg in Kooperation mit der Projektinitiative "Büdelsdorf goes Multimedia" [...] und Lehrkräften einer Büdelsdorfer Realschule durchgeführt wurde. Ziel des Vorhabens war es, Strukturen zu schaffen, innerhalb derer Studierende und Lehrkräfte bei der Planung, Durchführung und Reflexion computergestützter Unterrichtseinheiten miteinander kooperieren und sich gegenseitig anregen sollten. Alle Beteiligten sollten auf diese Weise Ideen und Anstöße bekommen, den Computer verstärkt in den Deutschunterricht zu integrieren, und zwar sowohl als Unterrichtsmedium als auch als Unterrichtsgegenstand. [...] (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3