Kinder statt Beruf? Zukunftsoptionen benachteiligter Mädchen am Übergang von der Schule in den Beruf.

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Autor/in	Spies, Anke
Titel	Kinder statt Beruf? Zukunftsoptionen benachteiligter Mädchen am Übergang von der Schule in den Beruf.
Quelle	In: Unsere Jugend, 57 (2005) 12, S. 522-532Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Soziale Benachteiligung; Mutterschaft; Frau; Geschlechterrolle; Übergang; Erwerbstätigkeit; Beruf; Berufspädagogik; Mädchenarbeit; Alternative; Fallbesprechung; Lebensführung; Selbstverständnis; Benachteiligter Jugendlicher; Mädchen
Abstract	Sozial- und bildungsbenachteiligte Mädchen "wählen" in zunehmendem Maße frühe Mutterschaft als Ausweg aus den Schwierigkeiten um die immer größer werdenden Hürden beim Einstieg in Erwerbstätigkeit. Ein Trend, der in Haupt- und Berufsschulen zu beobachten ist und die beteiligten Professionen vor neue Herausforderungen in der Entwicklung von geschlechtsreflektierenden und kooperativen Konzeptionen stellt. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/2

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