Praktische Umsetzung von erlebnispädagogischen Maßnahmen in Schule und Verein.

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Autor/in	Bieligk, Michael
Titel	Praktische Umsetzung von erlebnispädagogischen Maßnahmen in Schule und Verein.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 54 (2005) 12, S. 1-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Soziales Lernen; Erlebnispädagogik; Methodik; Übung; Übungsauswahl; Übungsbeschreibung; Gruppenunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Konzeption; Struktur
Abstract	Erlebnispädagogik zielt auf die Verbindung von Erziehung und Erleben in konkreten Lernsituationen. Dabei sollen solche Aktionsformen im Vordergrund stehen, in denen Heranwachsende gruppendynamische Prozesse erfahren und ein Bewusstsein für den sozialen Umgang mit Menschen entwickeln können. Im Beitrag wird die Konzeption sowie die methodisch-didaktische Grundstruktur einer Erlebnisstunde vorgestellt. Der Unterrichtsverlauf wird dargestellt. Am Ende des Beitrages werden praktische Reflexionsübungen für Kleingruppen beschrieben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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