Lernen durch Lehren. Schülerinnen und Schüler gestalten Lernspiele.

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Autor/in	Schuster, Barbara
Titel	Lernen durch Lehren. Schülerinnen und Schüler gestalten Lernspiele.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 52 (2005) Sonderheft Neue Medien, S. 49-54Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Förderung; Spiel; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernmotivation; Computer; Computerprogramm; Computerunterstützter Unterricht; Lernspiel; Rätsel
Abstract	Es wird beschrieben, wie Grundschulkinder mit kostenlosen, einfach zu bedienenden Autorenprogrammen Rätsel selbst erstellen können, die von ihren Klassenkameraden gelöst werden können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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