Unterricht in den alten Sprachen - ein Fall für's Museum?!

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Autor/in	Neidhardt, Thomas
Titel	Unterricht in den alten Sprachen - ein Fall für's Museum?!
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 48 (2005) 6, S. 50-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Kultur; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Projekt; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Kunst; Kunstwerk; Mythologie; Kulturelle Bildung; Renaissance (Epoche); Museum
Abstract	Lateinunterricht kann ein Kulturbewusstsein schaffen und "die immer wieder eingeforderte 'historische Kommunikation' mit Leben erfüllen." Der ideale Ort für den Dialog ist das Museum. Der Beitrag berichtet von einem Projekt, bei dem ein 10. und 11. Jahrgang für das Weserrenaissance-Museum Schloss Brake bei Lemgo einen Museumsführer zu Kunstwerken der Renaissance mit Themen aus der Mythologie der Antike schrieben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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