Alltagskompetenz Internet. Anforderungen an Selbsttätigkeit und Selbstverantwortung.

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Autor/in	Wagner, Wolf-Rüdiger
Titel	Alltagskompetenz Internet. Anforderungen an Selbsttätigkeit und Selbstverantwortung.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 15 (2005) 59, S. 6-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Selbstverantwortung; Medienerziehung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Datenschutz; Werbung; Informationsbedarf; Qualität; Internet; Information
Abstract	Der Beitrag betont die Bedeutung des Internet für die alltägliche Lebensgestaltung und führt aus, dass die Struktur des Mediums neue Kompetenzen erforderlich macht. Den Nutzern erwachsen neben neuen Möglichkeiten des Einkaufens, Abwickelns von Verwaltungsvorgängen und der Informationsbeschaffung auch neue Aufgaben. So sind sie selbst dazu verpflichtet, sich Informationen zu Datenschutz, Verbraucherschutz oder zu Qualitätsmerkmalen von Informationen zu besorgen. Der Autor schildert, welche Kompetenzen Schülern vermittelt werden sollten, damit sie ein zukunftsfähiges Nutzungsverhalten für das interaktive Medium Internet entwickeln.(DIPF/GS).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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