Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | Verandskommission Bildung, Erziehung und Wissenschaft |
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Titel | Wie viele und welche Sprachen an der Primarschule? |
Quelle | In: VPOD-Bildungspolitik : Magazin für Schule und Kindergarten, (2005) 140, S. 15-18 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1664-5960 |
Schlagwörter | Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Kind; Primarbereich; Curriculum; Immersion; Sprachunterricht; Erstsprache; Fremdsprache; Muttersprache; Konzept; Gewerkschaft; Ausländer; Migrant; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2006/1 |