Ressourcen schonen oder konsumieren?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blaseio, Beate
Titel	Ressourcen schonen oder konsumieren?
Quelle	In: Grundschule, 37 (2005) 2, S. 51-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lebensstil; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Didaktische Grundlage; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Konsumverhalten
Abstract	Es wird der Konflikt thematisiert zwischen dem Konsumbedürfnis auf der einen Seite und dem Naturverbrauch auf der anderen Seite. Dieser Konflikt sollte im Sachunterricht Berücksichtigung finden. Es werden Bausteine vorgestellt und Tipps gegeben, wie z.B. lieber leihen, tauschen als alles gleich kaufen; je weniger Transport, desto besser; sparsam verbrauchen (Strom u.ä.); pflegen, reparieren, putzen so lange wie möglich; Abfall vermeiden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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