Lebenskompetenz als Bildungsziel. Vernetzung und systemisches Handeln im SOS-Kinder- und Familienzentrum Berlin-Moabit.

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Autor/inn/en	Spiewack, Kirsten; Rudeck, Reinhard
Titel	Lebenskompetenz als Bildungsziel. Vernetzung und systemisches Handeln im SOS-Kinder- und Familienzentrum Berlin-Moabit.
Quelle	In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 152 (2005) 2, S. 61-64Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8574
Schlagwörter	Bildung; Sozialer Raum; Lebenskompetenz; Interkulturelle Bildung; Sozialpädagogik; Netzwerk
Abstract	Psychosoziale Hilfen ueber Traegergrenzen hinweg zu Verbundsystemen zu verknuepfen ist eine sinnvolle Idee, die bereits vielerorts von Institutionen praktiziert wird, und dies durchaus erfolgreich. Was in laendlichen und kleinstaedtischen Kommunen zuegig umgesetzt werden kann, das stellt sich in Grossstaedten haeufig als Problem dar. Kirsten Spiewack und Reinhard Rudeck berichten im vorliegenden Beitrag ueber das Vorgehen der Verbundeinrichtung SOS-Kinder- und Familienzentrum Berlin-Moabit, die sich mit ihren verschiedenen Angeboten an unterschiedlichen Standorten parallel zu traegeruebergreifenden Kooperationen darangemacht hat, die eigenen Leistungen zweckmaessig zu vernetzen und dabei zutage tretende Luecken zu schliessen. Dieses Konzept stuetzt sich auf ein sozialpaedagogisches Verstaendnis von Bildung. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005/2

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