Sprachwechsel in der Schule. Erscheinungsformen und Folgen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gravier, Laure
Titel	Sprachwechsel in der Schule. Erscheinungsformen und Folgen.
Quelle	Aus: Böhm, Manuela (Hrsg.): Hugenotten zwischen Migration und Integration. Neue Forschungen zum Refuge in Berlin und Brandenburg. Berlin: Metropol (2005) S. 167-176Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-936411-73-5
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Gymnasium; Französische Schule; Schüler; Lehrplan; Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Französisch; Bilingualismus; Absolutismus; Geschichte (Histor); Muttersprache; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Deutscher; Franzose; Berlin
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/1

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