Vouloir apprendre, pouvoir (se) comprendre. De la culture de la maison à la culture de l'ecole.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Honor, Monique
Titel	Vouloir apprendre, pouvoir (se) comprendre. De la culture de la maison à la culture de l'ecole.
Quelle	Lyon: Chronique Sociale (2005), 269 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pédagogie, Formation
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-85008-567-7
Schlagwörter	Fertigkeit; Vorschulerziehung; Sprechfertigkeit; Sprechen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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