Neue Medien im Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krommer, Axel
Titel	Neue Medien im Deutschunterricht.
Quelle	In: Deutschunterricht, 61 (2008) 6, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sozialisation; Digitale Medien; Mediendidaktik; Medienkompetenz; Computer; Deutschunterricht; Internet
Abstract	Dass Computer und Internet in der Schule ein Mauerblümchendasein fristen, geht auf die mangelhafte Ausstattung der Schulen, unzureichende Kenntnisse bei den Lehrern und den unklaren didaktischen Nutzen der neuen Medien zurück. Begründungen für eine stärkere Nutzung sind die Veränderungen von Sprache und Literatur sowie der Mediensozialisation und die Anforderungen eines identitätsorientierten Deutschunterrichts. Zur Medienkompetenz zählen die Fähigkeit zur Unterscheidung zwischen Medialität und Realität, die Ausbildung medienspezifischer Rezeptionsmuster, medienbezogene Genussfähigkeit, medienbezogene Kritikfähigkeit, die Selektion von Mediennutzung, die Nutzung produktiver Partizipationsmuster und die Fähigkeit zur Anschlusskommunikation.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3

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