Unser Umgang mit Haustieren. Gedanken für den Biologieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scharf, Karl-Heinz; Mühlbauer, Cornelia
Titel	Unser Umgang mit Haustieren. Gedanken für den Biologieunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 57 (2008) 7, S. 25-27Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Biologieunterricht; Haustier; Hund; Katze; Körpersprache; Tier-Mensch-Beziehung
Abstract	Die verantwortungsbewusste und wohlreflektierte Entscheidung für ein Haustier kann im Unterricht der Unter- und Mittelstufe zu Kosten, Verhalten und artgerechter Haltung von Tieren fachlich gestützt werden. Einfache Regeln zur Haustierhaltung sind: Tiere taugen nicht als Weihnachtsgeschenke, sie haben in menschlichen Betten nichts verloren und Kinder können das Verhalten von Tieren oft nicht richtig einschätzen. Regeln für den Umgang mit Tieren und Varianten der Tierkommunikation können im Biologieunterricht thematisiert werden; Material hierzu ist beigefügt.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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