Global learning in the 'knowledge society'. Four tools for discussion.

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Autor/inn/en	Andreotti, Vanessa; Souza, Lynn Mario de
Titel	Global learning in the 'knowledge society'. Four tools for discussion.
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 31 (2008) 1, S. 9-14Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-0488; 1434-4688
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-99787
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Erziehung; Bildungsideal; Kritische Pädagogik; Wissensgesellschaft; Gesellschaft; Weltgesellschaft; Globalisierung; Heterogenität; Pluralität
Abstract	Bezug nehmend auf eine immer komplexer werdende Weltgesellschaft und die Herausforderungen einer Entwicklung zur Wissensgesellschaft werden vier Tools vorgestellt, die den Dialog zwischen Pädagogen über Globalisierungsfragen und deren Implikationen für die Bildungsarbeit fördern sollen. (DIPF/Orig.). With regard to the increasing complexity of the globalised world and the challenges of a 'knowledge society' the authors introduce four pedagogical tools which help to promote the dialogue between educators concerning issues related to education in 'globalising' contexts. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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