Frank Tosch, Gymnasium und Systemdynamik. Ein bedeutsamer Beitrag der historischen Forschung zur Schulpolitik und empirischen Bildungsforschung. [Rezension].

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Autor/in	Zymek, Bernd
Titel	Frank Tosch, Gymnasium und Systemdynamik. Ein bedeutsamer Beitrag der historischen Forschung zur Schulpolitik und empirischen Bildungsforschung. [Rezension].
Quelle	In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 14 (2008) 1, S. 49-51Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-845X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezension
Abstract	Rezension von: Tosch, Frank: Gymnasium und Systemdynamik.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/1

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