Innovative Forschung. Innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung.

Sonst. Personen	Knabe, Ferdinande (Hrsg.)
Institution	Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung
Titel	Innovative Forschung. Innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (2008), 279 S.Verfügbarkeit
Reihe	Alphabetisierung und Grundbildung. 2
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-2042-7
Schlagwörter	Grundbildung; Bildungsforschung; Methodik; Lesekompetenz; Schreib- und Lesefähigkeit; Qualifizierung; Alphabetisierung; Aufsatzsammlung; Analphabet; Erwachsener
Abstract	Die vorliegende Dokumentation der Fachtagung "Alphabetisierung und Grundbildung in Deutschland: innovative Forschung - innovative Praxis" beschäftigt sich mit neuen Ansätzen aus der Forschung und Praxis im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. Ausgehend von der Förderinitiative "Alphabetisierung / Grundbildung mit Erwachsenen" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung stellen sich die ersten in diesem Förderschwerpunkt bewilligten Projekte der Öffentlichkeit vor. Dieser Band enthält sowohl Perspektiven im neu zu etablierenden Forschungsfeld in Wissenschaft und Praxis wie auch Ergebnisse aus aktueller Projektarbeit. Mit Beiträgen aus Österreich und Kanada werden aktuelle Projektansätze und -ergebnisse aus dem Ausland berücksichtigt. Die Dokumentation gibt darüber hinaus einen Überblick über die Aktivitäten in den vergangenen vier Jahren der UN-Weltalphabetisierungsdekade in Deutschland. (Verlag).
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2009/2