Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Stoilkova, Nadeshda |
|---|---|
| Titel | Stationenlernen in der Vorschule. |
| Quelle | In: Frühes Deutsch, 16 (2007) 10, S. 39-42 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0942-0533; 1866-3451 |
| Schlagwörter | Rollenspiel; Vorschule; Frühbeginn; Spiel; Lehrerrolle; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Alltagssprache; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht |
| Abstract | Die Autorin schildert, wie sie die positiven Erfahrungen mit der Methode des Stationenlernens, die sie mit Grundschulkindern gemacht hat, auf eine Unterrichtsstunde mit einer Vorschullerngruppe übertragen konnte. Veränderungen waren insbesondere deswegen notwendig, weil die jungen Lernenden noch nicht schreiben konnten und die Laufzettel daher beispielsweise durch farbige Wäscheklammern ersetzt werden mussten. In dem Beitrag werden die verschiedenen Stationen vorgestellt (z.B. Rollenspiele am Gemüsestand und im Restaurant, malen und basteln, Puzzles ordnen, sich verkleiden) und Materialien für die Durchführung einer vergleichbaren Unterrichtseinheit angeboten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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