Mathe-Welt. Lernwerkstatt Negative Zahlen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Barzel, Bärbel; Eschweiler, Marcel; Malle, Günther
Titel	Mathe-Welt. Lernwerkstatt Negative Zahlen. Gefälligkeitsübersetzung: Math world. A Workshop on negative numbers.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2007) 142, S. 26-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Imagination; Sekundarstufe I; Schüleraktivität; Motivation; Unterrichtsplanung; Lehrerhandbuch; Lernspiel; Unterrichtsmedien; Mathematikunterricht; Negative Zahl; Annäherung; Klassifikation; Klassifikationssystem; Konzeptentwicklung; Problemstellung; Vorwissen
Abstract	Ziel des Arbeitshefts für Schülerinnen und Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe ist es, in Form einer Lernwerkstatt zum Einstieg in das Thema "negative Zahlen" die Vorerfahrungen der Lernenden wachzurufen und zu einem stimmigen Konzept des Zahlbereichs zu erweitern. Vielfältige Spiele und Aktivitäten ermöglichen subjektive Erfahrungen, anhand derer der Aufbau verschiedener Grundvorstellungen zu Anordnung, Betrag und Gegenzahl sowie zum Umwandeln von Differenzen in Summen (und umgekehrt) und zu Multiplikationsregeln angeregt wird.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2008/3

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