Uns gruselt's. Kennen lernen und Anwenden elementarer Gesprächsregeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friedhoff, Alena
Titel	Uns gruselt's. Kennen lernen und Anwenden elementarer Gesprächsregeln.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2007) 9, S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Kommunikation; Gruselgeschichte; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Soziales Lernen; Gespräch; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Sonderpädagogik; Sonderschule; Diskussion; Regel
Abstract	Bevor Schülerinnen und Schüler - vor allem mit Förderbedarf in der sozialen und emotionalen Entwicklung - konstruktiv an Gruppendiskussionen teilnehmen können, sollten sie elementare Gesprächsregeln kennen und anwenden können. Gesprächsregeln gelten als kommunikative Grundsätze menschlichen Handelns und klären das Miteinander-Sprechen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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