Geschlecht im Mittelalter. Was die neuen Schulbücher berichten. Ein Vergleich der deutschen mit französischen Lehrwerken für den Geschichtsunterricht.

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Autor/in	Lundt, Bea
Titel	Geschlecht im Mittelalter. Was die neuen Schulbücher berichten. Ein Vergleich der deutschen mit französischen Lehrwerken für den Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik, 35 (2007) 1-2, S. 45-53Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-4648
Schlagwörter	Vergleich; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Lehrbuch; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Geschlechtergeschichte; Mittelalter; Religion; Deutschland; Frankreich
Abstract	Verglichen werden deutsche und französische Schulbücher zum Mittelalter besonders im Hinblick auf die Geschlechterbilder, die in ihnen vermittelt werden. Bei den deutschen Schulbüchern wird zusätzlich die Entwicklung der Darstellung seit den 1980er Jahren einbezogen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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