Does education improve citizenship? Evidence from the United States and the United Kingdom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Milligan, Kevin; Moretti, Enrico; Oreopoulos, Philip
Titel	Does education improve citizenship? Evidence from the United States and the United Kingdom.
Quelle	In: Journal of public economics, 88 (2004) 9, S. 1667-1695Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2727
Schlagwörter	Schätzung; Bildungspolitik; Bildungsertrag; Bürgerbeteiligung; Demokratie; Staatsangehörigkeit; Bildungsinvestition; Investition; Öffentliches Interesse; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/4

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