"You spique angliche?" Nachdenken über das Fremdsprachenlernen anhand eines Gedichts von R. de Obaldia.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Caspari, Daniela
Titel	"You spique angliche?" Nachdenken über das Fremdsprachenlernen anhand eines Gedichts von R. de Obaldia.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 38 (2004) 71, S. 26-29Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Lernspiel; Gedicht; Humor; Ironie; Fremdsprache; Englisch; Französischunterricht; Zeichnung; Darstellendes Spiel
Abstract	Ein Gedicht in französischer Sprache über die Tücken der englischen Sprache und die verschiedenen Völker, die Englisch sprechen, steht im Mittelpunkt einer humoristischen Unterrichtseinheit über Lernerfahrungen. Zwei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Interpretation des Gedichtes sind in dem Beitrag vorhanden, ebenso die Beschreibung einer Spieltechnik nach dem Vorbild des Texttheaters von Boal, da sich das Gedicht für das szenische Spiel eignet. Die Unterrichtseinheit richtet sich an Schüler im vierten Lernjahr.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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