Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Heckel, Martin |
|---|---|
| Titel | Unterricht in Islam an deutschen Schulen - seine Gründe, Formen, Voraussetzungen und Grenzen. |
| Quelle | In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 52 (2004) 1, S. 39-62Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 72 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0034-1312 |
| Schlagwörter | Kind; Schule; Multikulturelle Erziehung; Sprachkompetenz; Muttersprache; Grundgesetz; Rechtsanspruch; Rechtsgrundlage; Religionsunterricht; Islam; Religionsfreiheit; Migrant; Deutschland |
| Abstract | Der Autor beschäftigt sich mit den vielfältigen verfassungsrechtlichen Fragen, die im Zusammenhang mit der Einführung von islamischem Religionsunterricht als ordentliches Lehrfach gemäß Art. 7 Abs. 3 Satz 1 GG stehen. Er plädiert dafür, sich weiterhin um eine Einführung von islamischem Religionsunterricht an den öffentlichen Schulen zu bemühen, weil damit ein wichtiges Mittel zur Integration der Migrantenkinder gegeben ist. Er beschäftigt sich mit den Zielen des Religionsunterrichts generell, mit Fragen der Religionsfreiheit, mit der Trennung und Kooperation von Staat und Religionsgemeinschaften sowie mit speziellen Aspekten des Islam. Abschließend wird die Frage der Ersetzung des Religionsunterrichts durch Religionskunde diskutiert. (DIPF/Sch.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
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