Schule im Jahre IV nach PISA: Ein 10-Punkte-Programm gegen die illusionären Erwartungen an "Bildungsstandards".

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Autor/in	Herrmann, Ulrich
Titel	Schule im Jahre IV nach PISA: Ein 10-Punkte-Programm gegen die illusionären Erwartungen an "Bildungsstandards".
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 56 (2004) 4, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Autonomie; Bildungsstandards; Bildungsreform; Schulpolitik; Schulreform; Schulverfassung; Schulprogramm; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Qualitätsmanagement; Qualitätssicherung; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Die Zeit nach PISA steht in der Gefahr, vertane Zeit zu werden. Jede Firma würde bei so maroden Bilanzen anders vorgehen: Gezielte und vielfältige Reformen statt illusionärer Einheits-Standards. Der Beitrag entwickelt dazu praktische Perspektiven. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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