Gute Referate! - Keine Plagiate! Experimente, Internetrecherche und Referate am Beispiel Kohlenstoffkreislauf und Treibhauseffekt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lütke Twenhöven, Friedrich
Titel	Gute Referate! - Keine Plagiate! Experimente, Internetrecherche und Referate am Beispiel Kohlenstoffkreislauf und Treibhauseffekt.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 28 (2004) 293, S. 48-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Beispiel; Experiment; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Kohlenstoffkreislauf; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Treibhauseffekt; Recherche; Referat; Internet
Abstract	Referate geben SchülerInnen die Möglichkeit, einen Lerninhalt selbstbestimmt zu erarbeiten und zu präsentieren. Doch allzuoft wird ein oberflächlicher Zusammenschnitt von Internetphrasen abgeliefert. Eine solche unreflektierte Reproduktion wird erschwert, wenn SchülerInnen eigene Versuche zu einer übergeordneten Fragestellung durchführen und sich bei Auswahl, Ausarbeitung und Präsentation eines Referatthemas unmittelbar auf die Versuchsergebnisse beziehen müssen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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