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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMarci-Boehncke, Gudrun
TitelMedienerziehung im Lesebuch.
Ein Forschungsbericht zu Deutschlehrwerken der Sekundarstufe in Baden-Württemberg, Schwerpunkt Haupt-/Realschule.
QuelleAus: Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht? München: Kopaed. (2004) S. 41-60Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterMedienpädagogik; Lesebuch; Unterricht; Deutschunterricht; Baden-Württemberg; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder
AbstractDie Neuen Medien sind in den Konzeptionen der Deutschlesebücher um die Jahrtausendwende in Baden-Württembergischen Haupt- und Realschulen noch kaum berücksichtigt. Bilder, TV, Zeitschriften und das Theater sind hauptsächlich als 'Medien' präsent. Eine wirkliche Integration der Neuen Medien in grundsätzlich alle Themen des Deutschunterrichts steht für die begonnenen Reihen aus.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2006/3
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