Was hat die Geschlechterfrage mit "Qualität" an Hochschulen zu tun? Empirische Befunde für Fachhochschulen.

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Autor/inn/en	Aiwanger, Liane; Jäger, Susanna
Titel	Was hat die Geschlechterfrage mit "Qualität" an Hochschulen zu tun? Empirische Befunde für Fachhochschulen.
Quelle	In: Die Hochschule, 12 (2003) 2, S. 80-92 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 13; Literaturangaben 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	3-9806701-9-8
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-165155
Schlagwörter	Bildungsbiografie; Frau; Frauenanteil; Berufsbiografie; Fachhochschule; Wissenschaft; Hochschullehrerin; Professur; Hochschule; Publizieren; Wissenschaftliche Publikation; Professorin; Deutschland
Abstract	Die Autorinnen gehen von der These aus, dass durch einen höheren Frauenanteil bei den Professuren ein Qualitätsgewinn an Fachhochschulen entsteht. In einer empirischen Studie untersuchten sie die Berufungsprofile der BewerberInnen und ihre wissenschaftlichen Leistungen nach der Berufung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2002/2003. (HoF/Bo).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)

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