Was ist das eigentlich: Projektunterricht? - Ein fiktives Gespräch über eine vage Idee.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schart, Michael
Titel	Was ist das eigentlich: Projektunterricht? - Ein fiktives Gespräch über eine vage Idee.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 30 (2003) 6, S. 576-593 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Projektmethode; Deutsch als Fremdsprache; Hochschule; Ferienkurs
Abstract	Im Zentrum des Beitrags steht ein Gespräch zwischen zwei fiktiven DaF-Lehrenden, die sich über ihre sehr unterschiedlichen Sichtweisen des Projektunterrichts und dessen Möglichkeiten und Grenzen im Rahmen der Sommerkurse an deutschen Universitäten austauschen. Der Beitrag demonstriert auf der Grundlage einer empirischen Studie, wie Lehrende eine vage didaktische Idee in ihr berufliches Selbstverständnis integrieren und dieser erst dadurch eine praktikable Form verleihen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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