Person und Institution. In einer kirchlichen Bildungsstätte.

Autor/in	Böhm, Susanne
Titel	Person und Institution. In einer kirchlichen Bildungsstätte.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 56 (2003) 3, S. 307-328Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 52; Anmerkungen 26
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Ideologie; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Freiheit; Politik; Sozialismus; Reform; Evangelische Akademie; Evangelische Kirche; Deutschland; Deutschland-DDR
Abstract	Die Evangelischen Akademien als kirchliche Einrichtungen spiegeln die Geschichte der evangelischen Kirche der DDR wider. In den evangelischen Kirchen blieb stets ein Stück Meinungsfreiheit erhalten. Die Existenz dieses Freiraumes Kirche beförderte die geistige Einwohnung von Christen in der DDR, führte aber auf lange Sicht mit zum Zusammenbruch des autoritären DDR-Staates. Die Evangelischen Akademien waren ein Teil dieses Freiraumes. Seine Wirkung bezog er sowohl aus einer Öffnung hin zu der umgebenden sozialistischen Gesellschaft als auch aus seiner politisch-ideologischen Alternativität. Von dieser Alternativität profitierten die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in den Akademien, denen sie Gelegenheit bot, aktuelle (protestantische) Debatten wahrzunehmen, sich einzumischen und einem größeren Publikum nachvollziehbar zu machen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)