Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Jansen, Peter |
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Titel | Zum Umgang mit Fehlkonzepten rechenschwacher Kinder. |
Quelle | In: Grundschule, 35 (2003) 3, S. 17-20Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Fehler; Fehleranalyse; Lernkonzept; Gespräch; Rechenschwäche; Intervention |
Abstract | Ein Modell zeigt auf, wie Kinder angeregt werden können, ihre fehlerhaften Konzepte dauerhaft zu ändern. Es enthält viele Anregungen für Gespräche im Förder- sowie im Klassenunterricht. (Orig.). |
Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
Update | 2004_(CD) |