Schule in Diskussion. Auswertung der Stellungnahmen und weiteres Vorgehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Vincent, Charles
Titel	Schule in Diskussion. Auswertung der Stellungnahmen und weiteres Vorgehen.
Quelle	In: Mitteilungsblatt / Kanton Luzern, Bildungsdepartement, (2003) 3, S. 24-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Schule; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Organisation; Kanton; Luzern
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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