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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDordel, Sigrid; Koch, Benjamin; Graf, Christine
TitelKörperliche Aktivität und Konzentration - gibt es Zusammenhänge?
QuelleIn: Sportunterricht, 52 (2003) 5, S. 142-146Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterBeziehung; Konzentrationsfähigkeit; Motorik; Kind; Bewegung (Motorische); Bewegungssteuerung; Sport; Analyse; Bedeutung; Verbesserung; Jugendlicher
AbstractIm Gegensatz zu diesen frühzeitigen Erkenntnissen nimmt der Bewegungsmangel im Kindesalter heute bedenkliche Ausmaße an. Im Rahmen des CHILT (Children's Health InterventionaL Trial)-Projektes wurden die Zusammenhänge zwischen motorischen und kognitiven Fähigkeiten untersucht. 668 Kinder (51 % Jungen, 49 % Mädchen) wurden mit dem 6-Min.-Lauf und dem KTK sowie dem DLKE (differentielle Leistungstest für Kinder der Elementarstufe) getestet. Die Kinder, die im DLKE quantitativ und qualitativ überdurchschnittlich und besser abschnitten, wiesen die besseren Ergebnisse im KTK auf (p(0,05). Es zeigte sich kein Zusammenhang mit der Ausdauerleistungsfähigkeit. Schlussfolgerung: Der Zusammenhang zwischen koordinativer und konzentrativer Leistungsfähigkeit ist auf mögliche gemeinsame zerebrale Lern- und Steuerungsprozesse zurückzuführen. Diese Befunde unterstreichen die Wichtigkeit von körperlicher Aktivität im Kindesalter. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2004_(CD)
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