Ist die Grundschule als Schule für alle Kinder noch realistisch? Pro und contra.

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Autor/inn/en	Walkling, Brigitte; Susteck, Herbert
Titel	Ist die Grundschule als Schule für alle Kinder noch realistisch? Pro und contra.
Quelle	In: Grundschule, 33 (2001) 3, S. 44-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bildungssystem; Schulform; Grundschule; Diskussion
Abstract	Auf die Lernvoraussetzungen und Wissensstände aller Kinder angemessen einzugehen, ist der Wunsch der meisten Lehrenden. Inwieweit dies aber zu realisieren ist, wird von den Autoren kontrovers diskutiert. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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