"Zieh mich tief zu dir ins Wasser". Fertigkeiten kombinieren bei der Arbeit mit Lernertexten.

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Autor/in	Schramm, Karen
Titel	"Zieh mich tief zu dir ins Wasser". Fertigkeiten kombinieren bei der Arbeit mit Lernertexten.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2001) 24, S. 36-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Kreativität; Liebe; Produktive Fertigkeit; Rezeptive Fertigkeit; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Deutsch; Textarbeit; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Lied; Mittleres Niveau; Produktorientierung
Abstract	Eine sehr einfache Möglichkeit, verschiedene Fertigkeiten in einer inhaltlich zusammenhängenden Unterrichtseinheit stimmig miteinander zu kombinieren, besteht darin, von Lernenden verfasste Texte in den Mittelpunkt des Deutschunterrichts zu stellen. Daraus ergibt sich die natürliche Abfolge "Texte schreiben, gemeinsam lesen, darüber sprechen". Dass dies auch schon im Grundstufenunterricht gelingen kann, zeigt der Beitrag, in dem gezeigt wird, wie eine Textvorlage - ein Lied - im Unterricht von den Lernenden bearbeitet und variiert wird. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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