Determining the optimal size of study fields in Flemish secondary education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smet, Mike
Titel	Determining the optimal size of study fields in Flemish secondary education.
Quelle	In: Economics of education review, 20 (2001) 5, S. 443-457Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11; Tabellen 6; Grafiken 6
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/S0272-7757(00)00027-3
Schlagwörter	Schule; Sekundarschule; Schüler; Größe; Transport; Finanzierung; Kosten; Belgien; Flandern
Abstract	The purpose of this paper is to determine the optimal size of educational organisations. We assume that the global cost consists of two parts: a public cost of supplying education characterised by scale economies and a private transport cost showing diseconomies. Combining both components leads to a cost function that allows the optimal scale to be derived. Using information on the fixed cost of supplying a study field, the student density and the transport cost, it is possible to determine the optimal number of students in each of the study fields. lt follows that the actual size is far from optimal. (DIPF/ orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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