Raumvorstellung und Computermodelle.

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Autor/in	Saborowski, Jörg
Titel	Raumvorstellung und Computermodelle.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2000 (2001), S. 207-209Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-300-8
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Computerunterstützter Unterricht; Chemie; Raumvorstellung; Darstellung; Raum
Abstract	Es wird die Wichtigkeit der Raumvorstellung für den Chemieunterricht dargelegt und in Anlehnung an eine empirische Untersuchung die Vermutung geäußert, daß durch Computerunterstützte visuelle Darstellung von 3D präsentierten Objekten im Vergleich zu 2D präsentierten Objekten, die mangelnde Fähigkeit der Lernenden, 2D Abbildungen 3D interpretieren zu können, kognitiv beeinflußt wird.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2002_(CD)

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