Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Koch, Gisela; Schemel, Sabine |
|---|---|
| Titel | Veränderungen der Natur im Jahreslauf. |
| Quelle | In: Sache, Wort, Zahl, 29 (2001) 35, S. 27-39 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0949-6785 |
| Schlagwörter | Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Kastanie; Natur; Schulgarten; Fächerübergreifender Unterricht |
| Abstract | Naturphänomene sind nicht nur außergewöhnliche Ereignisse, sondern es sind auch Vorgänge und Veränderungen, die sich tagtäglich vollziehen, im Kleinen und im Großen. Ein nicht geübter Sinn kann sich jedoch diese Erscheinungen nur unzureichend erschließen, Kinder sollen durch kontinuierliches Erkunden der Natur zu einer bewussten Naturwahrnehmung geführt werden. Die Rosskastanie wurde deshalb ausgewählt, weil sich hier an einer großen Pflanze deutlich sichtbare Veränderungen zeigen, die im Zusammenhang stehen mit sich verändernden Klimafaktoren über ein ganzes Jahr. Der Jahreszeitenkreis macht deutlich, dass auch viele andere Pflanzen und Tiere diese Betrachtungsweise verdienen. In diesem Kontext mag das Beispiel dem Lehrer und der Lehrerin nur ein Wegweiser sein, um der fließenden "phänomenalen" Natur zu begegnen. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2002_(CD) |
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