Abschließende Podiums- und Plenardiskussion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Abschließende Podiums- und Plenardiskussion.
Quelle	Aus: Lesen im Umbruch - Forschungsperspektiven im Zeitalter von Multimedia. Dokumentation des Symposiums der Stiftung Lesen in Zusammenarbeit mit dem Börsenverein des Deutschen Buchhandels, dem Bundesministerium für Bildung, wissenschaft, Forschung und Technologie, der Deutschen Bibliothek, der Stiftung Presse Grosso und der Stiftung Pressehaus NRZ am 27./28. Juni 1997 in Frankfurt am Main. Baden-Baden: Nomos (1998) S. 203-204Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medien; Leseförderung; Lesen; Diskussion; Tagungsbericht
Abstract	Der Beitrag faßt die wichtigsten Stellungnahmen der abschließenden Podiumsdiskussion des Symposiums "Lesen im Umbruch - Forschungsperspektiven im Zeitalter von Multimedia" zusammen. (Kü).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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