Gewalt, Männlichkeit und Pädagogik.

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Autor/in	Möller, Kurt
Titel	Gewalt, Männlichkeit und Pädagogik.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 47 (1995) 10, S. 50-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Pädagogik; Gewalt; Identität; Rollenverhalten; Geschlechterrolle; Moral; Jugendlicher; Mann
Abstract	Der Beitrag stellt einleitend Phänomene männlicher Jugendgewalt dar und beschreibt maskuline Identitätsmuster. Der Autor untersucht welche Attraktivität diese heute noch haben und zeigt auf, daß Männer und Jungen auf Veränderungen des Geschlechterrollenzuschnitts mit Verunsicherung reagieren. Unterstützt wird dieses Verhalten durch die durch die Medien verbreiteten männlichen Identifikationsfiguren. Es wird eine Verschiebung moralischer Vorstellungen festgestellt. Der Autor resümiert, daß in der pädagogischen Arbeit "neue tragfähige und attraktive Bezüge für männliche Identitätsbildung und Lebensführung unabhängig von maskuliner Gewaltbereitschaft erschlossen werden sollten". (DIPF/Kr.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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