Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ludwig, Peter H. |
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Titel | Korrektiv gegenüber wildgewordener Theorie. Anmerkungen zur Bedeutung der Empirie für die Pädagogik. Überarbeitete Fassung der Antrittsvorlesung am Fachbereich 1 der Universität Kassel am 6. Februar 2002. |
Quelle | Kassel: Univ.-Bibliothek (2003)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
URN | urn:nbn:de:hebis:34-20050712214 |
Schlagwörter | Pädagogik; Empirische Forschung; Online-Publikation |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2007/3 |